Proyectos escolares

lunes, 29 de octubre de 2012

Ejercicios Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad

La ______________________ la podemos encontrar en calles, autobuses, edificios, radio, tv, revistas, periódicos, folletos, entre otros

Muchas de las revistas, programas de televisión y radio tienen una función específica “___________________”

Los programas de televisión más vistos, son los que más ___________________ contienen.

El _____________________________ o frase publicitaria es una frase breve, ingeniosa y fácil de recordar. En ella se resaltan atributos del producto o servicio que se está anunciando.

Los anuncios están hechos con un propósito específico. Cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin _________________, y se denominan propaganda. Cuando lo que se persigue es promocionar o vender un producto, tienen un fin comercial y se llaman _________________________. También existe la propaganda política

Las personas que se dedican a la publicidad (publicistas) necesitan mencionar las características de los productos, para ello, usan ___________________________.

Un ________________________ es una idea o imagen aceptada comúnmente por un grupo o sociedad.

Dentro de los anuncios, además de adjetivos calificativos, podemos encontrar palabras que dicen cómo cuándo o dónde se realizan las acciones, los ________________________.

Crear una frase publicitaria no es un trabajo sencillo

El principal objetivo es que se quede en la mente del público, a eso se le llama _____________________.

Las frases publicitarias pueden tener una o varias de las siguientes características:

Son muy ________________, muy tiernas o muy serias.
Resaltan _______________ del producto.
Hacen una _________________.
Tienen ___________.
Son un juego de palabras
Parodian una canción o ______________.
La característica que tienen la mayoría de ellas es que son ________________.

La fuente o ___________________ (tipo de letra) de los anuncios debe poder leerse __________________________ y se usan colores que contrasten con el resto de los colores.

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Ejercicio fábulas acompañadas de un refrán

Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán

Los ______________________, son expresiones que se usan desde hace cientos de años para dar un consejo o una _____________________.

En 1605 se publicó el libro “_________________________________________________” en él muchos refranes son mencionados por Sancho Panza

Algunos de los antiguos refranes son los mismos que aún se utilizan, pero con palabras diferentes.

Refranes de sancho Panza
-Más valía un “toma” que dos “te daré” y el pájaro en la mano que el buitre volando.

“Cuando a Roma fueres, haz como vieres”

“Dime con quién andas, decirte he quién eres”

El ____________________________ es la alteración del orden lógico de las palabras en la oración.

La ________________________ consiste en el uso de una expresión con un significado distinto o en contexto diferente al habitual.

El símil o ________________________ es una figura retórica que consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”

Las _______________________ son composiciones literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características _____________________ como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza. o __________________ de carácter instructivo, que suele estar al final del texto.

La _______________________ es una enseñanza de carácter moral que se extrae generalmente de un relato.

__________________, un escritor griego, escribió muchas fábulas.

El diccionario es un libro que sirve para consultar el ______________________ de las palabras.

Las palabras de consulta aparecen en orden ______________________________.

Algunos diccionarios incluyen información adicional como: Mapas, imágenes, monografías, esquemas.

Existen _______________________ de especialidades como: Biografías, países del mundo, sinónimos, inglés…

En los diccionarios se utilizan ___________________________ para algunas palabras que se usan comúnmente en las definiciones.

Las abreviaturas ayudan a identificar a qué ____________ pertenece el significado.

En una descripción se contemplan los aspectos ______________ y __________________.

La descripción física nos dice cómo es su ________________ y la descripción moral se refiere al ___________________________.

Los ___________________________ son palabras que mencionan las características de una persona, objeto, animal, lugar o situación.

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Ejercicio recuento histórico

Analizar y reescribir recuentos históricos
Algunos tipos de texto, entre ellos, ___________________, están organizados en 3 partes:
Los ______________________ son palabras que añaden circunstancias a otra palabra, generalmente al verbo. No indican género ni número. Ayudan a que la información de los textos sea más específica.
Existen adverbios de tiempo, modo, lugar, cantidad, afirmación, negación, duda.
Los ____________________________ precisan cuándo sucedieron los acontecimientos. Pueden ser fechas o periodos.
Los _________________________, sirven para dar coherencia al orden de los sucesos, por ejemplo: cuando, después (de) que, antes (de) que, hasta que.
Los __________________________ este, esta, estos, estas, aquel, aquella, eso, esos y las _________________________________ en ese lugar, en aquel momento, en ese entonces; ayudan a precisar la información que se está presentando.
En un texto histórico los acontecimientos pueden presentarse en forma sucesiva, es decir, en _________________________________ (como fueron sucediendo) en esta forma de presentación de los hechos se puede identificar la relación causa-efecto de algunos hechos.
Otra manera de presentación de los hechos es de ___________________, en la relación de causa-efecto.
Una forma más de presentación de sucesos es por _________________________. Primero se mencionan los más importantes hasta terminar con los menos relevantes.
En otros casos la presentación de hechos se realiza de _________________________, es decir, que suceden a un mismo tiempo.
Una ____________________ es la acción que hace que algo ocurra.
La ___________________________ es el resultado de una causa.
Todos los sucesos están relacionados con un acontecimiento de causa o de consecuencia
Se usa mayúscula en los siguientes casos: